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　　臨汾新聞網(wǎng)訊  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，記者“撞”進(jìn)了臨汾三中教師黃喜燕的沙畫(huà)工作室。

　　剛進(jìn)門(mén)，就看到了這樣一幕：七八個(gè)孩子圍在沙畫(huà)臺(tái)前，一個(gè)個(gè)手里捧著細(xì)沙，或輕灑，或滴漏，或抹平，神情專注而投入。瘦弱而清秀的黃喜燕老師，戴著耳脈，置身于同學(xué)們中間，給同學(xué)們講沙畫(huà)的創(chuàng)作技巧。她嘴里講著，手卻在飛速地滑動(dòng)，沙畫(huà)臺(tái)上瞬間呈現(xiàn)出一幅紫色的寫(xiě)意山水畫(huà)。

　　為了對(duì)沙畫(huà)有所了解，記者隨手翻開(kāi)了桌子上的一本沙畫(huà)著作。沙畫(huà)即用沙子做畫(huà)，是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。它結(jié)合現(xiàn)代人的審美觀，依托深厚的文化底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵，采用產(chǎn)自神奇大自然的天然沙，經(jīng)過(guò)多道程序手工精制而成。沙畫(huà)具有獨(dú)特的魅力，極具視覺(jué)沖擊效果，能使現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)入夢(mèng)幻般的境界。

　　在記者的要求下，黃喜燕現(xiàn)場(chǎng)為大家表演了沙畫(huà)。在一個(gè)通了LED電源、鋪滿綠色彩沙的沙畫(huà)臺(tái)前，她問(wèn)孩子們：“你們想畫(huà)一朵花嗎?”話音未落，她已伸出食指搓動(dòng)沙子，霎時(shí)有著幾片花瓣的小花初具雛形。只見(jiàn)她用小指?jìng)?cè)過(guò)來(lái)畫(huà)了一條細(xì)線，稍加點(diǎn)綴就變出了花莖和幾片綠葉。旁邊的小女孩魚(yú)兒拍著手說(shuō)：“太美了，我想把花兒帶走了。”“那好，我們就給它裝進(jìn)花瓶吧。”她說(shuō)著，“唰唰”兩指，一束花兒被裝進(jìn)了一個(gè)精致的花瓶里。旁邊的妞妞撒嬌道：“老師，我也想要。”“是嗎，那就把你放在花兒旁邊，做個(gè)守花人吧。”只見(jiàn)黃喜燕將沙子推開(kāi)，構(gòu)勒出一個(gè)女孩俏麗的側(cè)臉輪廓，撒沙、點(diǎn)綴，女孩的眉毛和眼睛躍然沙上，小嘴兒翕動(dòng)著，做了一個(gè)嗅花的動(dòng)作……黃喜燕問(wèn)她：“妞妞，你看這像你嗎?”其他幾個(gè)小女孩都聚攏過(guò)來(lái)，“哇，像妞妞，太漂亮了……”“這樣美麗而富有意境的畫(huà)面一定要留下”，只見(jiàn)黃喜燕隨手在畫(huà)面四周畫(huà)了個(gè)框子，當(dāng)真如一幅照片鑲在了相框里。她又隨手將四框摳上環(huán)形，剎那間又變成了一枚別致的小郵票……想到哪里，畫(huà)到哪里，變化萬(wàn)千，美輪美奐。一幅幅沙畫(huà)在曼妙燈光的映射下，閃爍著奇異的光芒。

　　黃喜燕是一位活潑熱情、喜歡嘗試新鮮事物的老師。她從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，素描、國(guó)畫(huà)等各類畫(huà)作都可以來(lái)上幾筆，不過(guò)，這其中她最喜愛(ài)的還是沙畫(huà)。2006年，她偶然看到一次沙畫(huà)表演后，被其瞬息萬(wàn)變、形態(tài)萬(wàn)千的表演吸引住了。由于工作忙，直到四年前她才有一個(gè)可以自由安排的假期，于是上網(wǎng)搜索了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)所有的沙畫(huà)大師，根據(jù)自己的工作特點(diǎn)和繪畫(huà)風(fēng)格最終選定并師從中國(guó)沙畫(huà)創(chuàng)始人蘇大寶老師，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了沙畫(huà)創(chuàng)作理論技巧。沙畫(huà)創(chuàng)作時(shí)間短，短短幾秒內(nèi)就可以完成一幅;同時(shí)創(chuàng)意無(wú)限，心到手到，縱橫恣肆，配之以自己朗誦的專為沙畫(huà)配寫(xiě)的詩(shī)歌或散文，可以讓人進(jìn)入夢(mèng)幻般的童話世界。在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，黃喜燕喜歡投入到沙畫(huà)創(chuàng)作中，這已成為她的一種放松和休閑方式。

　　當(dāng)然，最讓黃喜燕欣慰的是，她將沙畫(huà)搬到了心愛(ài)的語(yǔ)文課堂上，使語(yǔ)文課堂因之更富有詩(shī)情畫(huà)意，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)美麗的童話世界，學(xué)生們更喜歡她的語(yǔ)文課了。在一次公開(kāi)課上，她講的課是《荷塘月色》，文章講到哪里，手下的沙畫(huà)畫(huà)到哪里，文畫(huà)結(jié)合，意境兼美，極富審美意趣，把師生迷住了……黃喜燕在學(xué)校倡導(dǎo)成立了沙畫(huà)社團(tuán)，又成立了自己的“造夢(mèng)空間”工作室。想學(xué)好沙畫(huà)，就需要提升繪畫(huà)能力、想象力、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。于是，她開(kāi)始引導(dǎo)孩子們多讀書(shū)，多讀美文和傳統(tǒng)經(jīng)典。在記者采訪的當(dāng)天，工作室里傳出的是孩子們誦讀《幼學(xué)瓊林》的清脆童音……“沙畫(huà)是一種培養(yǎng)良好情操、培養(yǎng)想象力、激發(fā)孩子創(chuàng)造力的良好形式，它可以將藝術(shù)實(shí)踐、繪畫(huà)技巧和綜合素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，跨學(xué)科融合多種美。此外，沙畫(huà)也可以成為心理課輔導(dǎo)工具，使孩子壓抑的情緒得到宣泄，讓孩子真正達(dá)到學(xué)中玩、玩中學(xué)的境界。”采訪結(jié)束時(shí)，黃喜燕如是說(shuō)。

　　記者郭璞/文 通訊員張旦/圖