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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 面對(duì)新冠肺炎疫情，堯都區(qū)劉村小學(xué)結(jié)合該校實(shí)際，精心組織，通過(guò)全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有力地保證了學(xué)校學(xué)生的身心健康，并在2月初開(kāi)始進(jìn)行在線教學(xué)。

　　領(lǐng)導(dǎo)重視 落實(shí)責(zé)任

　　該校第一時(shí)間成立了新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)宣傳、測(cè)溫、疫情報(bào)告、處置、聯(lián)絡(luò)、后勤保障等六個(gè)小組，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確個(gè)人工作職責(zé)，責(zé)任分工明確，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

　　該校校長(zhǎng)靳峰作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)新冠肺炎的防控工作和教育教學(xué)工作，他高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。

　　學(xué)校加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度、教師值班制度和體溫疫情報(bào)告制度，健全新冠肺炎預(yù)防控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校各項(xiàng)控制措施的落實(shí)情況。

　　積極行動(dòng) 籌措物資

　　在靳峰的帶領(lǐng)下，相關(guān)人員立即動(dòng)員、積極行動(dòng)，想方設(shè)法，多方籌措新冠肺炎疫情的防護(hù)用品，如體溫計(jì)、84消毒液、口罩、醫(yī)用酒精、防護(hù)手套、防護(hù)服等，為師生提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施，做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備，并設(shè)立隔離室，為下一步復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

　　做好宣傳 聯(lián)防聯(lián)控

　　制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制定應(yīng)對(duì)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案，并認(rèn)真落實(shí)組織全校教職工，參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。

　　加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。利用電話、短信、學(xué)校的微信工作群、家校聯(lián)系群等方式，積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)講究衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為;學(xué)校及時(shí)制作了新冠肺炎防治宣傳版面、放置于校園顯著位置，發(fā)放《新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎防治知識(shí)》等宣傳材料，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)新冠肺炎防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力;告誡教師、家長(zhǎng)學(xué)生呆在家里、少去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、咳嗽的人員接觸，減少被感染的機(jī)會(huì);要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。

　　定時(shí)消毒殺菌。學(xué)校每天定時(shí)對(duì)校園、教室、辦公室、樓梯、門(mén)把手等處進(jìn)行消毒殺菌，對(duì)學(xué)生和教職員工的學(xué)習(xí)工作生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

　　嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。學(xué)校要求學(xué)生和教師在家自行進(jìn)行晨檢和午檢，并將體溫報(bào)回學(xué)校登記存檔。學(xué)生每天的兩次體溫由班主任收集匯總，教職工的每天兩次體溫由燕燕老師匯總，每天仔細(xì)詢(xún)問(wèn)師生是否有發(fā)熱，咳嗽，咽痛等癥狀，一旦發(fā)現(xiàn)立即按有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步診治。及時(shí)了解師生是否去過(guò)武漢或湖北、是否接觸過(guò)武漢或湖北人員，如果有馬上隔離14天，對(duì)于外地返回堯都區(qū)的人員也隔離14天，確認(rèn)這些人員沒(méi)有咳嗽、發(fā)熱等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)才解除隔離。這些天來(lái)，各位班主任和燕燕老師主動(dòng)提高政治站位，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)體溫?cái)?shù)據(jù)，遇到?jīng)]有及時(shí)報(bào)告的打電話、發(fā)短信溝通，他們不辭辛苦、不厭其煩地核實(shí)每一個(gè)數(shù)據(jù)，保證不錯(cuò)一數(shù)、不漏一人。

　　暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。一是建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門(mén)聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)值班，每天值班老師和門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度，建立與教育部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)的信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，并收集本地區(qū)新冠肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

　　進(jìn)入2月以來(lái)，新冠肺炎防控工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級(jí)文件精神，劉村小學(xué)扎實(shí)做好防護(hù)工作，形成了“校長(zhǎng)包中層，中層包班主任，班主任包學(xué)生”的三級(jí)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，有效地推動(dòng)了防控工作的開(kāi)展，受到了劉村聯(lián)校、區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　在線教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打

　　針對(duì)本學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的現(xiàn)狀，劉村小學(xué)及時(shí)制定延期開(kāi)學(xué)預(yù)案，為實(shí)現(xiàn)教師“停課不停教”、學(xué)生“停課不停學(xué)”的目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行線上教學(xué)。由王建軍、柴俊燕等老師牽頭，制定了學(xué)校的在線教學(xué)工作方案、在線教學(xué)課程表，在線教學(xué)作息時(shí)間表等，對(duì)教師進(jìn)行在線教學(xué)的有關(guān)軟件和技術(shù)的培訓(xùn)、指導(dǎo)，廣大教師對(duì)于在線教學(xué)實(shí)現(xiàn)了由陌生到熟悉、由不會(huì)到熟練操作的轉(zhuǎn)變。目前劉村小學(xué)的在線教學(xué)已經(jīng)開(kāi)展得如火如荼，既保證學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到了勞逸結(jié)合，效果良好，也涌現(xiàn)出一些較好的教師代表，如：李琴老師針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，將學(xué)習(xí)游戲化，提高了學(xué)生的注意力、吸引了學(xué)生;柴俊紅老師雖然年齡較大，但積極學(xué)習(xí)和踐行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，目前對(duì)于在線教學(xué)駕輕就熟、保證了教學(xué)效果，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的交口稱(chēng)贊。

　　記者 郭秀婷

　　校對(duì) 賈曉華