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　　臨汾新聞網訊 近年來，鄉寧縣聚焦基層重點工作，創新完善鄉村干部培訓體系，著力建設政治過硬、政策精通、業務熟練的鄉村干部隊伍。

　　做好“1+2+1規劃”，實現“三有”轉變。該縣統籌教育資源，對農村“兩委”班子、村民小組長、后備干部等進行培訓。“1”，即一年至少開展一次集中培訓，按需設置理論學習內容、能力培養重點、傳授講解方法;“2”，即兩輪送學下鄉，將培訓內容“打包”，每年對10個鄉鎮進行兩輪送學下鄉;另一個“1”，即一次實地考察。圍繞年度基層重點工作，延伸學習“課堂”，組織外出“取經”，開闊鄉村治理眼界。

　　辦好“三班一講堂”，實現“雙百”突破。該縣對鄉鎮黨政干部、站所人員、農村“兩委”主干等進行全方位、全覆蓋的理論業務培訓，確保鄉村發展有人帶動、有困可解。“三班”，即抽調重要崗位干部參加上級部門“調訓班”，組織工作骨干參加全國知名高校“高端班”，安排所有干部分批次參加縣級“輪訓班”;“一講堂”，即“干部大講堂”，邀請全國知名專家教授為全縣鄉鎮副科級以上干部和農村“兩委”主干送上精品式培訓“大餐”;“雙百”目標，即鄉村干部培訓工作每年實現邀請100名專家、舉辦100堂講座。

　　用好“4321工作法”，實現“四化”提升。該縣運用鄉村干部教育培訓專人負責機制、臺賬備案機制、學習互助機制、學情通報機制四種機制，明確學習時間足量、學習內容合理、學習成果明顯三個目標，狠抓“線上”檢查和“線下”抽查兩項督查，落實考核參評這一掛鉤，推動培訓制度化、科學化、規范化、融合化。(李妍 王林)