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　　臨汾新聞網訊 近日，臨汾陽光教育集團水木清華雙語學校（以下簡稱“陽光學校”）于6月13日、7月6日先后兩次舉辦全國性的“iEng創新課堂”研討會，通過公開課的形式，充分展示了學生們的英語素養。

　　何為“iEng創新課堂”？曾在公開課上展示教學成果的李雯老師介紹，iEng創新課堂是一種創新思維，由著名教育專家趙亞松先生整合當前國內乃至全球英語學習的精華，創造出的一套英語學習的新方法。它的整體流程俗稱“三段、六步教學法”。三階段即課前、課中、課后。課前是5至10分鐘聽讀單詞、文章的課前預習。課中（40—45分鐘）分6步進行，即5分鐘的英文原版閱讀和視頻分享；5至10分鐘的教材聽讀；3至7分鐘的教師點撥；5至10分鐘的教材復述；2至3分鐘的教材朗讀；5至10分鐘的抄寫。課后則是將原版書、視頻聽讀每天至少30分鐘作為課后作業。這種模式的整體教學目標，就是要實現英語學科知識的重新整合、融會貫通，小學階段即可學完國家大綱要求的小、初、高全部課程；實現小學階段可進行原版閱讀，徹底解決英語學習興趣問題，使英語進入使用階段；小學畢業能對高中英語教材邊讀邊譯，實現口語流利，告別“啞巴英語”。

　　走在陽光學校，師生們人手一臺平板電腦是一大“風景”，據說這就是“iEng”英語平板聽讀系統。四年級英語老師王亞冠一邊演示，一邊介紹了它的強大：這個系統里設置有許多實用版塊，如有國學內容的“每日故事”，師生以寫信方式溝通的“日有所思”，鼓勵學生學習的“老師評語”，以及掌握學生作業完成情況的“質量反饋”。此外，還有可以觀看原版英文電影的“視頻”，可以給電影片段配音的“i配音”，可以體現班級同學聽讀時間及單詞量的“排行榜”，以及可以進行百日閱讀PK的“一戰到底”等，“實用性與趣味性兼具，它讓學生的英語學習像說話一樣自然簡單！”

　　“iEng創新課堂”效果好不好，學生最有發言權。在公開課上有上佳表現的陳柯欣時常會飆幾句英語，“IlikeEnglish……”而她在日記里的一段話則代表了學生們的心聲，“平板引進課堂之前，我對英語學習興趣不高，背單詞都是死記硬背，口語也不流利……我非常喜歡平板里的一些內容，如配音、原版書，因為配音很好玩，原版書是故事書，讓我從中學到了很多單詞，現在達到了三十多萬的詞匯量，口語流利了，敢上臺交流了。我愛上了平板課，更愛上了英語。”

　　在微信群里，家長們熱議著“陽光學子”的變化。小學生楊淑妍的媽媽說：“孩子從一開始的迷茫到被動完成任務，再到現在的主動閱讀、喜歡閱讀，‘讀、說、寫’能力都得到了很大提升，感謝學校和老師讓孩子的英語學習走上了正軌。”

　　臨汾陽光教育集團負責人介紹，水木清華雙語小學是陽光教育集團的一部分，始終倡導小班化教學，崇尚精品教育。開全開好國家規定全部課程的同時，注重培養孩子們的能力，充分挖掘孩子們的各種潛能，因勢利導，因材施教，全面發展，為孩子終身發展奠基，為祖國未來育才。

　　記者 孫宗林