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　　臨汾新聞網訊 一年一度的中考塵埃落定，對考分不理想、沒有達到普高建檔線的考生及其家長來說，怎樣選擇一條成才之路呢？

　　當前，社會上有不少人固守傳統觀念，認為只有讀高中、上大學這條路才是正途，以致有些考分極低的考生及其家長，內心深處總有一種莫名的虛榮心，覺得上高中面子上好看，而上職業學校則是低人一等，于是找關系、花重金，千方百計擠進高中，卻發現普高學籍無法建立。還有一些農村考生，或是因成績不理想，或是因家庭經濟困難，在完成了9年義務教育后，家長就安排孩子去外地打工。本來孩子應該快樂地在校讀書，卻過早地踏入社會，失去了學習的機會，令人十分惋惜。

　　凡此種種，都是認識上存在誤區。在此，市招考辦提醒考生及家長，只要堅定信心，認準目標，勤學苦練，上職校，亦能大有作為。

　　手里有技術 就業不發愁

　　對職業教育，首先要有一個正確的認識。

　　近年來國家高度重視職業教育，出臺了一系列促進職業教育發展的方針和政策，職業教育呈現出快速發展的勢頭，職業學校畢業生成為經濟建設的重要力量。我省也制定了職業教育長期發展規劃，職業學校不斷加大與市場接軌力度，提高教育教學質量，強調動手能力，職校畢業生的生源質量明顯提高。同時，社會急需實用型人才，各類新型經濟帶、創新開發區的迅速崛起，新機場的建立，產業結構的調整升級，使眾多大中型企業急需要大量的創新型人才和技術人員，而職校學生無疑會成為經濟建設的生力軍。

　　從就業角度看，上職業學校也是實現人生理想的一條重要途徑。當前我國的就業形勢十分嚴峻，有些大學生畢業后難以找到工作，但部分職業學校的就業率卻很高，有的中職學生還未畢業就被用人單位“搶訂一空”，還有的一入校就獲得了“訂單式”培訓機會。近年來，還有一個有趣的現象：一些普通高中畢業生知道自己參加高考希望甚微，于是到職業學校“回爐”學習一門技術。這說明，考生不顧自身基礎和條件，盲目硬上高中并非良策，對自己有一個客觀而全面的認識，做好良好的職業生涯發展規劃非常有必要。

　　他山之石，可以攻玉。德國人的職業教育觀念給我們很好的啟示。人們都知道德國的制造業很發達，科技含量高、產品質量過硬，這得益于他們對職業教育的重視。在德國，學習成績好的學生上職業院校，有的甚至大學畢業再進入職業院校“鍍金”，他們認為優秀的職業技術是產品走向世界的重要保證，因此全社會都對職業教育非常注視。所以，我們要向德國人學習，手里有技術，就業不發愁，一生都過硬。

　　可圓升學夢 可獲高學歷

　　至此，考生和家長對職業教育的認識可能有所改變，但填寫志愿時選擇什么學校，選擇什么專業，這就要因人而異。專家提出幾點建議可以作為考生和家長的參考。

　　選擇五年制高職。建議考分在普高控制線附近或五年制的高職投檔線以上的考生，可以選報有“3+2”五年制的高職招生計劃的學校。所謂“3+2”五年制高職就是實行3、2分段式培養模式，完成學業后頒發專科(高職)畢業證書。

　　享受資助政策。近年來，國家為了幫助職業學校學生順利完成學業，制定了一系列資助政策，對農村戶口、縣城及縣城以下的城鎮戶口及城市貧困家庭學生，一、二年級時每學年補助1500元，品學兼優者還可獲得一定數額的獎學金，特困生可以減免學費，這樣就掃除了貧困學子的就學障礙。因此，上職業學校對那些家庭經濟困難的考生和家長，未嘗不是一個明智而劃算的選擇。

　　選擇適合你的專業。職業學校主要是培養學生的專業技能、動手能力和實際應用能力。考生和家長可根據地方經濟發展的需求、個人特長和愛好，選擇適合的專業。例如一些學校今年既開設有計算機應用、電子商務、國際商務、金融實務、電子技術、會計等傳統重點專業，也適應經濟發展，新增了農村經濟綜合管理、會展服務與管理、客戶信息服務等與時俱進的熱門專業。專業各有不同，認真選出適合自己的“一款”。

　　可以參加對口高考。很多考生有強烈的“大學情結”，上職業學校照樣能圓你的“大學夢”。不少職校為滿足部分成績優秀學生的要求，開辦對口升學輔導班，專升本輔導班，配備優秀教師，進行重點輔導，真正使學生能夠升學有門、就業有路。

　　最后，建議考生和家長在填寫志愿前，多了解相關學校的辦學情況，可以到學校進行實地考察，看看學校的環境、實習實訓設備，也可以通過網絡了解學校更為詳細的情況。千萬不要盲目相信一些非正規學校印制的精美宣傳單，更不要聽信某些招生“掮客”的說辭和利誘。一般來說，國家級、省級重點職業學校，陽光招生，規范辦學，管理到位，就業有保障，是你填報志愿的好選擇。

　　記者 郭璞