臨汾新聞網訊 制作精巧的軍事模型，進行嚴格的軍姿訓練、學習國防知識……12月2日下午，在浮山縣北王鄉八一希望小學里，同學們滿懷激情參加各種活動，校園里處處充滿著活力。
該學校是縣級國防教育示范基地。多年來，該校將國防教育滲透于素質教育中，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，提升學生核心素養，培養其嚴守紀律、愛國愛鄉、奉獻社會的良好品質，并先后榮獲浮山縣教育工作“紅旗單位”、臨汾市“平安校園”創建工作先進單位、山西省創建“平安校園”先進單位、山西省國防教育示范學校、創建“全國義務教育發展基本均衡縣”先進單位等榮譽稱號。
參觀學習 增強國防意識
“珍惜生活，牢記自己肩負的使命;不忘國恥，爭做新時代好少年……”12月1日上午，在浮山縣北王鄉八一希望小學的國防歷史展覽館里，少先隊員們莊嚴宣誓。
近年來，該校高度重視國防教育基地建設，于2015年10月在校內修建了國防歷史展覽館，讓學生們在參觀學習中接受愛國主義教育。與此同時，學校將縣人武部旅史館、烈士陵園等作為校外國防教育綜合實踐基地，定期組織師生參觀學習，強化國防意識。
“想不到，我們北王鄉有這么多革命英雄，我為家鄉驕傲，更要向英烈學習，努力學習，將來更好地建設家鄉。”當日上午，在參觀了國防歷史展覽館后，三年級學生楊政諭滿懷激情地說。
“我們堅持國防教育與革命傳統教育、學科教學、校內外活動、行為規范相結合，根據學生們的年齡特點，積極開展國防教育系列活動，專門聘請縣人武部軍事科的人員擔任輔導員，請他們講現代國防知識、講革命戰爭史等。節假日期間，我們還組織師生參觀軍營、參加軍民聯誼活動、觀看戰爭影片等，增強學生們的國防意識。”浮山縣北王鄉八一希望小學國防講解員宋明惠介紹說。
課程引領 培育家國情懷
“我想畫一幅紅軍翻越大雪山的畫，贊美紅軍的頑強意志。”“我想給大家講《十八勇士飛奪瀘定橋》的故事，贊美紅軍的英雄氣概。”“我想給大家朗誦一首毛主席的詩詞《憶秦娥·婁山關》，贊美紅軍的大無畏精神。”……當天下午，在該校五年級語文課上，老師帶領同學們學習了《七律·長征》后，同學們圍繞“用什么方式來贊美紅軍”為主題爭相發言。
一直以來，學校把“國防教育”工作納入教師工作考評系列，注重將國防教育滲透到日常的學科教學之中，在兩者融合上下大功夫。音樂課上，革命歌曲被孩子們一遍遍地傳唱;美術課上，孩子們用畫筆重現“紅色故事”;體育課上，行列整齊地正步走……此外，學校每月開設“國防大講堂”，每周進行一次國旗下的演講，每周每班利用班隊會開設一節國防教育課。同時，學校還注重研發校本課程，通過課堂延伸，讓學生了解國防史實、現代武器知識等，為學生的成長增添“國防綠”。
通過一系列國防教育課，同學們既接受了德育教育，又豐富了生活體驗。景小雷是該校四年級學生家長，對發生在兒子身上的點滴變化高興不已：“兒子現在不再膽小、內向了，變得陽光、有自信了，像個小男子漢了，他還經常給我們繪聲繪色地講革命故事，教小朋友們站軍姿、疊方塊被，這些變化離不開學校開設的國防教育課和老師們的辛勤培育。”
活動搭臺 展示個性風采
“我制作的是一輛坦克，面對侵略者，我將用隆隆的炮聲捍衛祖國的領土。”“我制作的是站姿挺拔的軍人，我長大后要做一名軍人，守衛祖國。”“我制作的是民族團結一家親，希望祖國繁榮富強。”……12月2日上午，在該校的泥塑社團活動中，同學們緊緊圍繞“弘揚紅色文化 傳承紅色基因”教學目標，以“我制作的是……”為題，展示自己多姿多彩的軍營夢。
這是該校開展國防教育活動的一個縮影。該校的國防教育活動突出“一個中心、兩種色彩”，即以國防教育內容為中心，突出紅色和綠色兩種色彩。紅色指的是唱革命歌曲、觀革命電影、寫心得體會等;綠色指的是軍訓、軍營體驗、軍武參觀等。在此理念指導下，學校的活動包羅萬象、朝氣蓬勃，孩子們在觀影中感動、在拉歌中競爭、在軍訓中成長……多元化的課外活動，讓孩子們不斷成長蛻變，成為更好的自己。
“開展國防教育，旨在引領學生增強國防意識，培養集體榮譽感，增強克服困難的勇氣，提高自強、自立、自律、自理等能力，形成集體主義精神，厚植愛國主義情感。”浮山縣北王鄉八一希望小學校長喬紅藝如是說，“下一步，我們將不斷加大國防教育力度，充分喚醒學生向上向善向美的內驅力，進一步堅定學生嚴以律己、正道前行的自覺性。”
記者 郭秀婷 文/圖
責任編輯：姚建
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