臨汾新聞網(wǎng)訊 “這里真好”“真是‘高大上’”“康復新‘家’，美得美!”……9月25日上午，在新建的市殘疾人康復中心的“兒童樂園”里，幾名兒童正通過各種訓練儀器做康復，家長們邊照看孩子，邊三三兩兩地夸起了這個康復新“家”。
這里有精心布置的訓練室、寬敞明亮的教室、整潔漂亮的餐廳、和藹可親的康復老師……一切都那么美好，孩子們在愛的包圍中訓練著，一點一點康復著。
先進的儀器提升康復效果
說是“同學”，但大家的年齡大小不一，殘疾程度也不同。一走進這里，孩子們就被濃濃的愛包圍起來了。
5歲的小山是肢體障礙兒童， 每天早上9時，都會準時來到“兒童樂園”做康復訓練。當日上午，家人帶他進入了該中心南一樓的器械訓練室，在康復老師的指導下，他在等速肌肉訓練器上，騎起“自行車”。在儀器的帶動下雙腿不停地運動著。通過前一個時期的康復訓練，小山從無法站立、一言不發(fā)到如今的蹣跚學步、叫爸喊媽，著實讓家人們驚奇又驚喜，“這些新儀器真管用，希望小山通過訓練，逐漸康復，能和健康的孩子一樣奔跑歡笑、上學玩鬧。”
小山只是該中心170余名特殊兒童中的一員。這些孩子或肢體障礙、或智力障礙、或患有孤獨癥，許多語言不清，甚至不會表達自己的意愿，從哭鬧不止到安靜地融入課堂、進行訓練，是這個新“家”給了他們安全感、給了家長們更多的希望。
“我們是8月份搬過來的，孩子們已經(jīng)愛上了‘兒童樂園’。”該中心主任張揚介紹，“他們將在老師的指導幫助下，通過各種先進的訓練儀器提高康復水平、縮短康復時間，幸福、快樂地成長。”
多媒體設備是老師們的“好幫手”
“咩!……”當日下午，在三樓集體教室，王婷老師打開教室里的新電視——多媒體教學設備，指著電視中顯示出的“喜羊羊”圖片學起了小羊叫。孩子們看見這個“新電視”，有些耐不住性子，稀奇地摸摸這，又看看那。王老師面帶微笑，耐心引導，“坐好的小朋友，就能看動畫片哦……”這話還真奏效，在家長的帶領下孩子們都回到了自己的座位上，看起了動畫片《喜羊羊與灰太狼》。
6歲的張小小稚嫩地說：“我們教室里電視可好了，能看動畫片，還能畫畫。”
面對這些特殊兒童，老師們付出了愛心、耐心、細心和恒心，而這些新設備則成為老師們有力的“教學幫手”。從事特殊教育11年的智力及孤獨癥科負責人姚云江說：“以前上一節(jié)課要提前做大量的工作，加班加點不說，還不見得有好的效果。現(xiàn)在輕松多了，一臺數(shù)字電視全部搞定，你想要啥上面都能找到，孩子們還特別喜歡，全新的教學設備將開啟特殊兒童康復工作科學化、規(guī)范化、專業(yè)化的新模式。”
“情景小鎮(zhèn)”助力孩子融入社會
“過馬路，走橫道。紅燈停，綠燈行……”9月28日上午，在該中心南3樓情景小鎮(zhèn)，孩子們唱起了《交通安全兒歌》，并手拉手模擬過馬路。孩子們還走進模擬的超市、醫(yī)院等，體驗真實的生活。為了使孩子們能更好地融入社會，該中心在兒童樂園里設立了有微縮版的醫(yī)院、超市、學校等的情景小鎮(zhèn)，讓他們在這里學習接觸社會，學會適應、融入現(xiàn)實生活。
新建的市殘疾人康復中心可容納200余名特殊兒童進行康復訓練，建有康復中心、綜合服務中心以及配套服務區(qū)，設置了運動訓練大廳、器械訓練室、言語訓練室、水療、理療室等功能區(qū)，配備了智力評估系統(tǒng)、微波震動訓練儀、SET懸吊訓練儀等一批國內(nèi)最先進的康復設備和器材。除了開設個別化訓練、常規(guī)集體課、ST(言語療法)、音樂、繪畫等訓練課程外，還可以開展言語矯治、多感官訓練等康復課程，實現(xiàn)多學科融合的綜合康復訓練，為特殊兒童提供了良好的康復環(huán)境。
“作為臨汾首個設施完善、教學規(guī)范、專家水平高、運營管理科學的樣板基地，我們有責任讓我市特殊兒童得到有效、專業(yè)，具有特色的康復訓練和治療。”該中心副主任郭艷慧說，“我們從事的是開啟希望的工作，要用不懈的努力來改變孩子們的人生，給他們創(chuàng)造美好的未來。”(文中孩子均為化名)
記者 郭秀婷
責任編輯： 吉政
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