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　　鄰居李先生的兒子高考考了620多分，這本是皆大歡喜的好事，卻因報志愿的事起了煩惱。李先生和兒子的想法大相徑庭，他想讓兒子報財會類，說以后就業有保障;兒子卻想上考古系，說搞歷史研究是他一直以來的夢想。父子二人誰也說服不了誰，感到很郁悶。

　　筆者了解到，在填報學校和專業時，有的家長很開明，不強加干涉，僅提供參考意見，讓孩子自己拿主意。有的家長則喜歡“越俎代庖”，由“一家之長”說了算。有的家長把孩子作為實現自己愿望的工具，自己沒有實現的愿望強加在孩子身上，讓孩子去完成。有些家長口口聲聲說是為孩子著想，挑選專業時卻往往跟風看潮，或者道聽途說，不考慮孩子的感受。

　　其實，每一個孩子都有自己的興趣和特長，如能按其所長選擇學校與專業，就有利于開發他的潛能，發揮他的才干。所以，在填報志愿時，家長應該 “放權”，真正做到尊重孩子的選擇。另外，專業的熱門與冷門、短線與長線是相對的，現在是熱門、短線，等到孩子畢業時，情況就有可能改變。有些專業的畢業生之所以一時難以找到工作，其中一個重要原因，就是同專業的畢業生供大于求，出現這種情況，恐怕與當年家長的意志左右了孩子填報志愿不無關系。

　　十年寒窗苦讀實屬不易，一朝題名，就有了更好的學習深造的機會。作為考生，一定要注意了解一些基本信息，例如志愿填報規則、平行檔含義、志愿次序問題、專業調劑知識以及理想院校的基本信息等。應該認真分析自己的特點，靜下來思考自己到底喜歡什么、愿意學習什么、不愿意學習什么，只有選擇自己的喜好和特長，以后的學習和工作才有干勁。另外，也要考慮學校的綜合實力和自己所選擇專業在該學校的受重視程度。另外，還要考慮所在學校的地理位置、氣候環境以及是否有同學親友等，這些對將來的學習生活也有較大影響。

　　當然，在選擇學校與專業時，考生不要固執己見，要聽聽家長、親戚朋友的意見，尤其是聽老師特別是班主任的意見，他們對歷屆學生報考志愿的情況比較清楚，可以給出很多有價值的建議。

　　其實，三百六十行，行行出狀元，缺一行，社會就不可能正常運轉。因此，考生在選擇學校與專業時，眼光遠一些，選項多一些，錄取的機會就會多一些，對未來的發展也更有利。（郭璞）