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　　臨汾新聞網訊 “我很珍惜作為一名委員的榮譽，不能只‘沾光’不出力，專委會的工作熱情感染了我，只要政協有活動我就愿意參加!”市政協委員、市解放路小學教科處主任郭麗麗這兩年參政議政的熱情越來越高。

　　委員是政協舞臺上的主角。近年來，市政協教科衛體委在發揮委員主體作用上做了很多有益的嘗試，充分發揮專委會作用，把委員熱情激發出來，把人心凝聚起來，工作開展得有聲有色，成為市政協社情民意的排頭兵、提案工作的領頭雁、協商議政的典范。

　　挑大梁

　　“玉不琢，不成器;人不學，不知義。我們始終把學習作為工作的第一需要，把盛滿自己的‘一桶水’、履職時倒出‘一碗水’作為履職的第一要務，樹立學習意識，解決能力問題。”市政協教科衛體委主任徐慧琴講到。

　　黨的十九大精神和習近平總書記視察山西重要講話精神書籍、讀本是她的案頭必讀，總書記的原文原述是她起草調研報告的核心遵循。去年，徐慧琴牽頭起草的《關于推進我市文化與旅游融合發展的建議報告》，7處用到了習近平總書記的經典論述。由她撰寫的社情民意信息《精準扶貧識別機制亟須完善》被省政協單篇采用，《基層干部教育培訓中的亂象亟待規范》和《基層開展環境公益訴訟面臨的問題》被報送全國政協。在全國政協系統開展的習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想研討活動中，教科衛體委委員共提交了13篇研討論文，數量和質量均在七個專委會中排名第一。其中，徐慧琴撰寫的《完善委員產生機制是政協工作提質增效的重要基點》，被作為優秀論文上報省政協。

　　為了不說外行話、說對政協話，在每次調研視察前，徐慧琴都要帶領大家做足功課，認真搜集并學習相關資料，反復向相關專業人員請教，直到學懂弄通，再討論制定調研方案，努力找準切入點和落腳點。

　　市政協委員、市第五醫院院長馮斌說：“加入市政協、成為一名政協委員，每一次活動都是學習，每一次經歷都是提升，所以政協每次開會、座談、培訓、調研、外出，我都積極參加。”

　　出干貨

　　市政協副主席楊忠華是教科衛體委分管領導，他經常愛說的一句話是“要么不說，要說就說準、說對”。這句話也成了教科衛體委的履職指南，他們堅持在履職的選題、過程和標準上樹立精品意識，在調研視察、撰寫提案和反映社情民意上秉持“出精品、重質量”理念。

　　2018年，教科衛體委共收集社情民意93篇，市級采用30余篇，報省政協10余篇，報全國政協2篇，位居專委會第一，被評為“反映社情民意工作先進單位”。今年以來，他們已收報信息49篇，積分和采用率在專委會中保持領先。

　　政協履職的主體是委員，活力也在委員。市政協全體會議是委員到會最集中、熱情最高漲的時期，他們抓住契機，利用分組討論、吃飯休息等時機，主動與委員溝通寫提案的思路、選題和方法，全會第一天就匯聚起委員“寫提案、議提案、集思廣益出好提案”的思想共識。連續幾年，教科衛體委委員提案從提交到立案、從重點提案到主席督辦提案，都是數量最多、質量最高的。

　　“用心才能把工作做好”是徐慧琴的口頭禪，也是教科衛體委的共識，他們先后組織委員開展了“深化縣鄉衛生機構一體化改革”“全省旅發大會的推進實施”“加強體育社會組織建設推動全民健身”以及“規范校外培訓機構”等調研視察。每一項履職活動，都做到早謀劃、早布置，勤溝通、勤檢點，細處著手、好處著眼，在協商議政的過程安排和成效上受到來臨調研的全國政協和省市政協領導的一致肯定。

　　沉到底

　　“專委會履職工作要想做好，就要善于搭建履職平臺，沉底聽聲，為委員履職創造條件，注重工作中上情下達、下情上達、上下貫通，最大化調動委員的履職積極性，提升委員的主體作用，讓委員‘唱主角’，這樣專委會工作活力才能得到增強。”徐慧琴善于思考，工作中不斷創新。

　　充分利用微信便捷快速的優勢，在50名委員微信群和14名特邀信息員群，定期定時反復提醒、督促委員把社情民意放在心上、抓在手上。無論常委會還是議政會、不管座談會還是培訓會，只要碰面就跟委員談社情民意、聊社情民意，對委員們報來的意見建議她都親自收閱、親自修改，對可以采用的認真修改上報，對尚需完善的及時向委員反饋。社情民意是這樣，其他工作也是堅持通過動手、動筆、動口為委員服務。

　　徐慧琴說：“熱情比權利更能影響委員的履職積極性。”專委會對工作有熾熱的情懷，在和委員的交往中，總是帶著對履職的熱情滲入關懷和溫暖，用優良的作風感召委員。

　　今年7月1日，一場以“不忘初心、牢記使命”為主題的慰問聯歡活動在市第五人民醫院舉行，教科衛體委自加壓力、自找課題，節目自導自演，舞美自行設計，演出創意、過程和效果都得到了領導、委員和群眾的高度認可和歡迎，既達到了人人參與的目的，又突顯了骨干委員的引領示范作用，激發了政協委員的工作干勁，展現了政協委員的才華風采，提升了政協的整體影響力。

　　有使命才能有擔當，有作為才能有地位。按照市政協2019年度協商計劃安排，市政協常委會11月份協商議政的課題“加強職業教育，深化職業教育產教融合發展”，將由教科衛體委承擔。他們早已撲下身子，與委員協商，在一線走訪，做足“準”和“實”的功課，下足“新”和“好”的功夫，為協商議政貢獻智慧。

　　記者 衛博