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　　剛剛過去的2017年，對于全市教育系統而言，是卓有成效的一年：實施了優秀班主任、優質高效課、優秀教研團隊“三優”評選活動;完成了三所職業中學重點實訓基地建設項目;完成了三個縣的三類城市語言文字工作評估驗收任務;全市基礎教育公共服務平臺硬件建設基本完成;五個縣完成了義務教育階段學校“全面改薄”和標準化建設工作，五個縣義務教育均衡縣的省級驗證和教育部的認定工作完成;制定出臺了臨汾市第三期學前教育行動計劃;啟動建設了臨汾市第三幼兒園;學前教育毛入園率達到91%……

　　新年新打算，2018年，臨汾教育將如何百尺竿頭，更進一步，以達到辦好人民滿意的教育、增強人民獲得感這一目標呢?記者日前采訪了市教育局局長李晉平。

　　李晉平說，2018年我們將在市委、市政府的正確領導下加快推進教育信息化、現代化，不忘初心，牢記使命，以新的思路舉措、新的精神面貌、新的發展成果，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，譜寫我市教育事業發展新篇章。

　　普惠發展學前教育。2018年，全市將完成20所幼兒園建設任務，其中新建12所，改擴建8所，再認定50所左右普惠性民辦幼兒園。制訂出臺《臨汾市小規模辦園幼兒園基本標準》和支持國有企事業單位和集體辦園的具體措施。開展第二批普惠性民辦園認定工作和住宅小區配套幼兒園建設和管理工作。加強幼兒園管理工作，繼續分類治理無證園，提升幼兒園內涵發展。全市公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園比例達到75%，學前三年毛入園率達到93%，“入園難，入園貴”問題得到進一步解決。加強幼兒園常規管理，強化對幼兒園的監督檢查，嚴禁“小學化”傾向，讓幼兒健康快樂成長。

　　均衡發展義務教育。加快推進縣域內城鄉義務教育學校建設標準統一、教師編制標準統一、生均公用經費基準定額統一、基本裝備配置標準統一和“兩免一補”政策全覆蓋。統籌推進義務教育城鄉一體化發展。增加城市學位供給，在市區兩級新建四所義務教育標準化學校，合理調整農村中小學學校布局。2018年完成堯都區義務教育均衡認定任務，全市整體實現縣域內義務教育基本均衡發展目標。

　　特色發展高中教育。2018年基本完成高中辦學條件標準化工作，保障高中必要的辦學經費，解決高中運轉難的問題，適當增加高中專任教師編制，解決高中新課改教師結構性短缺問題。全面推進普通高中新一輪課程改革，建立健全高中學業水平考試、綜合素質評價、高中選課制及走班制各項制度措施。以課程改革促進高中學校內涵發展、特色發展，促進全市高中質量進一步提升。督促民辦高中加大投入，積極推動民辦普通高中標準化建設。

　　創新發展職業教育。以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，深化校企合作，密切產教融合，加強內涵建設，提高勞動者素質。加快推進布局結構調整，本著扶持一批、保留一批、撤并一批的思路，對中等職業學校進行資源整合。加強校企合作，建立職業院校與企業的工作聯系制度。加強“雙師型”教師隊伍建設，加強實訓基地建設。以襄汾為試點，探索職業教育和成人教育新途徑。完成汾西、安澤、隰縣、永和、大寧五個縣職教中心建設，全面推進辦學條件達標工作。

　　長足發展特殊教育。加快落實國家、省、市特殊教育提升計劃，全面推進我市隨班就讀和送教服務工作，切實落實“一人一案”，確保視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上。特殊教育學校要按照《山西省特殊教育學校辦學基本標準(試行)》進行建設，確保在“十三五”期間全部達到標準化要求。全面提高我市特殊教育服務水平，建立特殊教育以康復為主的學前教育體系，加快發展以職業技能培養為主的高中階段教育。特殊教育學校在教職工編制上師生比要達到1比3以上，積極落實教師特教補貼。

　　加強師德師風建設。堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。開展多種形式的師德教育，把教師職業理想、職業道德、法治、心理健康等教育融入培養、培訓和管理的全過程，推動學校針對師德建設突出問題開展自查自糾，學校領導干部帶頭，全面加強教師隊伍學風、教風、作風建設，努力建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍。

　　李晉平表示，希望通過教育各個階段共同發力，我們期待的教育保障多一些，讓家長們少一些奔波，讓孩子們多一些歡笑，群眾多一份獲得感。讓群眾期待享有的更好、更優質、更公平教育的愿望早日實現!

　　記者 郭璞