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不足齒數(shù)·不足掛齒

[誤例]熊志行：“小李，謝謝你昨天幫了我的大忙，否則，我一個星期的工作全都白費了。”小李：“區(qū)區(qū)小事，不足齒數(shù)，舉手之勞而已。”

[修改]“不足齒數(shù)”應(yīng)改為“不足掛齒”。

[解析]“不足齒數(shù)”與“不足掛齒”都形容不值得一提，但“不足齒數(shù)”表示極端的輕視，如：從先前的阿Q看來，小D本來是不足齒數(shù)的。“不足掛齒”：不值得放在嘴上講。沒有“不足齒數(shù)”那樣的感情色彩。

差強人意·強人所難

[誤例]（1）我本來就對那里的情況不熟悉，你硬要派我去，這不是差強人意嗎?（2）我平時學(xué)習(xí)不夠認真，老師本來就對我有看法，這次考試又考得差強人意：老師抓住這一點將我狠狠地批評了一頓。

[修改]（1）“差強人意”應(yīng)改為“強人所難”。（2）“差強人意”應(yīng)改為“不盡如人意”。

[解析]以上兩例錯誤都屬于望文生義。差強人意：原指還算能振奮人心，后多指尚能使人滿意。強人所難：硬要別人去做不愿做或不能做的事情。

觸目驚心·振奮人心

[誤例]上午九時三十分，記者一行五人驅(qū)車來到我院分部。當他們看到幾棟現(xiàn)代化的辦公大樓拔地而起，聳立在贛江邊的山坡上時，不由嘖嘖贊嘆：師院，不簡單!師院的事業(yè)令人觸目驚心。

[修改]“令人觸目驚心”應(yīng)改為“振奮人心”。

[解析]觸目驚心：為所見的情況而震驚。形容問題之嚴重，是一個貶義詞。從句中看“師院”的事業(yè)越來越興盛，是可喜的現(xiàn)象，而不是問題嚴重。振奮人心：使人振作奮發(fā)。因此，誤例應(yīng)改為“振奮人心”。

（未完待續(xù)）（校檢室供稿）

 

【責任編輯： 劉靜】