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雖然這里不是我的故鄉，

戶籍專欄沒有您的稱謂，

但我愿高呼：我是吉州人。”

作為一名特崗教師，

我投進了您的懷抱，

我愿盡心去教導您的兒女，

用他們的成就回報您，

并一起高呼：我們都是吉州人!”

這是一名特崗教師在《我是吉州人》征文中抒發的精美詩句，它表達了特崗教師的共同心聲。在吉縣，300多名特崗教師支撐起了農村教育一片藍天，他們的激情在教師的崗位上燃燒，他們的青春在教書育人中釋放能量，他們之中有許多可歌可泣的先進典型，姚娟娟就是其中之一。

姚娟娟她看上去樸實無華，忠厚沉穩，但說起教學工作來，卻滔滔不絕，娓娓道來。三年來，她一心撲在教學工作上，用愛捂熱每個孩子的心靈，用智慧點燃每個學生胸中的夢想，用精湛的教藝、高尚的師德和人格魅力贏得了家長的尊重和社會的好評。

堅定信念 義無反顧

姚娟娟出生于浮山縣東張鄉貫里村一個農民家庭。2011年在河南許昌師范學院數學系畢業，先后到太原打工，在臨汾私立學校擔任教師，期間與本縣北王鄉南莊村一名青年結婚，生育了一個可愛的女兒。2011年8月，她參加吉縣東城鄉九年制學校特崗教師招聘，如愿以償考上了特崗教師。

那年9月1日新學期開學，姚娟娟告別親人，丟下女兒，離開故鄉，乘坐客車，滿懷憧憬來吉縣上班。然而，從東山的浮山到西山的吉縣東城鄉有310多里地，中間要轉換三次車。那時臨吉高速公路還未通車，她從早上9點出發，一路顛簸，一路嘔吐，到下午5點才到學校，下車后像得了一場病一樣，臉色蒼白，渾身無力。好在學校領導和老師滿懷熱情接待她，有的噓寒問暖，有的打來溫熱的洗臉水，有的端來熱氣騰騰的飯菜，她的心才稍有安慰。吃過飯，她把生活用品放到學校早已安排好的辦公室，站在窗前環顧四周，看到這一處處生疏的環境，一個個陌生的面孔，一種孤獨感頓時涌上心頭。她捫心自問，“我離開親人，拋下女兒，一路辛苦，遠到這里，究竟圖個啥?”她內心矛盾重重，坐臥不安起來。

熬過難眠的一夜。第二天清早，她走出校園，看到東城垣那一片片美麗的果園里，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，在初升的陽光照耀下格外鮮艷，美得讓人陶醉。勤勞的果農，個個面帶笑容忙碌著，有的見她從學校走出來，猜想是新來的老師，就熱情地與她打招呼，閑談中她知道了吉縣的蘋果屢獲國家金獎，不僅遠銷全國各地，而且出口國外。就在這一瞬間，她對這片神奇的土地，對這里的平民百姓留下了美好印象，渾身有了熱乎乎的感覺。吃過早飯，走進教室，她看到那一個個衣著樸素、滿臉純真質樸的學生時，心底的愛一下被激發出來，她喜歡上這些孩子們了。

帶女上班 忘我工作

2012年春節過后，人們仍沉浸在歡樂喜慶的氣氛中，而姚娟娟卻處在極度的矛盾中。原來，隨著春暖花開，父母、公婆也一天比一天忙，他們都已年過六旬，且母親常年有病，需要有人照顧，丈夫又無穩定工作，常年在外跑車。她的女兒才剛滿3歲，丟在家里無人照管，若帶在身邊又增添負擔，怎么辦?她輾轉反側，苦思冥想后，依然決定帶著女兒上班。

帶著孩子上班，說起來容易，做起來難。本來，她既擔任班主任，又代數學課，還兼任教研組長、管理儀器，工作本來就很繁忙，再加上照管女兒，負擔更加沉重。但她從未因孩子向學校提出特殊要求和照顧，從未因為孩子而耽誤工作，反而更加勤奮。白天她把孩子照顧好，送到學校幼兒園，就全身心投入到教學工作中。晚上把孩子安頓好，又給學生補課、輔導作業，然后備課、批改作業，常常是忙碌到晚上10點以后才休息。孩子剛來吉縣時身體很好，但時間長了，孩子吃飯不能按時且營養不足，加之對氣候不適應，體質逐漸下降，經常生病。有一次她晚上給學生輔導完作業，已經10點多鐘，回到宿舍孩子已哭得睡著了，看著女兒滿臉的淚水和濕濕的枕巾，她心里的酸楚和慚愧一下涌了上來。她在QQ中這樣寫道：“女兒，作為母親，媽媽欠你太多，希望你長大懂事后能夠理解媽媽，原諒媽媽!因為媽媽是教師，要為更多孩子的媽媽負責!”

有一天晚上突然停電，糟糕的是孩子半夜發燒到39度多，她一晚上沒有合眼，半個小時給孩子量一次體溫，四個小時喂一次藥，孩子的體溫不但沒有降下來，反而發展到半迷糊狀態。無奈之下她鼓起勇氣打通了校長電話，校長立即和同事來到宿舍。校長急忙找來蠟燭和酒，給孩子擦洗退燒。第二天她帶孩子到鄉醫院輸了液后，孩子的病情大有好轉，她一顆懸著的心終于放了下來。到了上課時間，她依然把孩子留在宿舍，走上了講臺，好像昨天什么事也沒有發生似的。課堂上，同學們看到她不顧自己的孩子，不顧一夜的勞頓，紅腫著眼睛滔滔不絕地講課的樣子，個個目不轉睛，專心聽講，用行動表達對老師的崇敬之情。學校領導和同仁們都贊揚她真正把學生和工作放在了第一位，把自己放在了次要位置。

溫暖心靈 點燃夢想

東城九年制學校是全鄉唯一的一所學校，各個自然村的適齡兒童都在這里上學。姚老師的班里有殘疾學生、有單親學生、有家庭特別困難的學生，也有心理素質、行為習慣、學習基礎都比較差的學生。作為班主任兼代課老師，她對班里每個學生的情況都了如指掌，在她眼里，沒有差等生和優等生之分，對每個學生都一視同仁。

毛泱洲同學，數學成績一直很差，上課不但自己不專心聽講，還隨意說話干擾其他同學學習，姚老師就用課余時間找他談話，指出他的缺點和毛病，要求他改正。剛開始這位同學和她頂嘴，很不服氣。但她心平氣和，動之以情，曉之以理，耐心地做工作。她發現了他的優點，就在課堂上表揚、鼓勵，發現他生病了，就到宿舍看望，給他送藥，慢慢的這個學生內心受到觸動。

陳改娟同學，一直是班里品學兼優的好學生，然而卻在中考的前幾天提出要放棄中考。一天下課后，姚老師發現她站在教室窗外偷偷哭泣，她馬上把改娟叫到辦公室詢問原因。原來最近奶奶住院做了手術，家里花了一大筆錢，她想即使自己考上高中，家里經濟困難也上不起，因而決定放棄中考。聽了改娟的哭訴，姚老師十分動情地說：“孩子，你能替父母分憂，說明自己長大了，懂事了，有孝心。但中考是改變人生命運的一次重要機會，失去了不會再來。再說如今黨和國家對你們無微不至地關懷，上高中免學費、書本費、住宿費，對家庭特別困難的學生還給予救助，你一定要堅定信念，抓住機遇，奮力拼搏，實現自己的夢想。”姚老師語重心長的一番話，像冬天里的一把火在改娟胸中點燃，她滿懷信心，奮力沖刺中考。中考比較理想，成績揭曉那天，她第一個給老師打電話說：“姚老師，謝謝您，如果不是您，可能我的未來就會改寫。

三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。姚娟娟始終以有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心為標準，嚴格要求自己，努力做黨和人民滿意的好老師，在三尺講臺譜寫追夢新篇章!       通訊員 張立忠 張浩然 史達波