臨汾新聞網訊 當回護理員關愛老人、做個輔導員答疑解惑、變身講解員送去知識……連日來，記者在臨汾市博物館、堯都區金殿鎮賈冊村托老中心以及堯都區水塔街道汾澤社區都能看到學生志愿者的身影。他們做起服務來，像模像樣、認真細致，成為暑期里一抹亮麗的“志愿紅”。
敬老院的護理員
“看爺爺奶奶去……”7月10日午飯后，臨汾二中高二年級2021班學生王藝儒便前往堯都區金殿鎮賈冊村托老中心，做志愿服務。
下午2時，王藝儒走進托老中心，趁著爺爺奶奶們還在睡午覺，她小心翼翼地打掃起了活動場所。當爺爺奶奶們睡醒時，王藝儒已為他們做好清潔服務，并不顧疲憊當起了小護理員。她把老人們扶到院子里，為老人按摩捶背、陪老人聊天談心、聽老人講故事……安靜祥和的托老中心頓時熱鬧了起來。
80多歲的張爺爺行動不便，王藝儒慢慢攙扶著他走出房間曬太陽，還堅持為他洗腳。張爺爺頓時哭了，說啥都不肯：“怎么好意思讓孩子為我洗腳。”看到張爺爺如此傷心，王藝儒為他講故事、唱歌、說笑話，張爺爺破涕為笑，王藝儒也露出了開心的笑容。一個下午很快過去了，王藝儒與老人依依惜別。
“從2017年起，我們就利用寒暑假時間，以班級、小組或個人為單位，組織學生參加社會實踐活動。”臨汾二中學生處主任劉金生介紹，“今年暑期，學校開展了以‘學以致用、自我鍛煉、提升能力、服務社會’為主題的實踐活動，有的同學參觀學習，有的同學服務社區，還有的同學勤工儉學。我們希望通過開展豐富多彩的實踐活動，培養同學們尊老愛老、熱愛勞動的良好品德，成為美德少年。”
社區里的輔導員
7月18日晚7時，山西師范大學外國語學院汾澤社區英語輔導志愿者負責人丁琪正在線上專門輔導一名社區兒童學英語。
為關心關愛社區留守兒童，助力未成年人健康成長，從2020年開始，一到暑假汾澤社區和山西師范大學外國語學院就開展志愿服務活動，為社區孩子進行英語、數學等線上輔導，今年的志愿服務活動將持續開展至8月初。
當晚，共有16名來自山西師范大學外國語學院的大一學生志愿者為社區里的中小學生進行英語一對一線上輔導。大家在課余休息時間里，還為孩子們講故事、與孩子們談心，每節課度過的時光都是快樂的。
郭秉源是小學五年級學生，當天是第7次參加英語輔導。媽媽李女士認為，大學生志愿者們認真負責有耐心，能給孩子們當好老師。“社區組織開展的志愿活動，既免去了家長輔導子女英語作業難的問題，又為孩子們找到了一個學習榜樣，生活在這里很幸福!”李女士說。
“利用暑假為社區學生輔導英語，既能運用自己的專業知識為同學們答疑解惑，還能更多地了解小朋友，對自己而言是一種鍛煉和成長，這是件很有意義的事情。”丁琪欣喜地說。
在志愿者們的悉心輔導下，大部分中小學生僅利用不到10天的時間就完成了英語暑假作業，解決了以前在學校英語課堂中遺留的難點問題，他們高興地對志愿者說：“以前寫作業遇到難題了，爸爸媽媽都不會，只能去問老師，現在我再也不怕寫作業了，我一定會努力學習，將來也做一個像志愿者哥哥姐姐一樣的人。”
博物館的講解員
“您好，您現在走進的是‘晉霸春秋’第二展廳，我是志愿者段天熙，請問您需不需要義務講解?”7月20日上午，當身穿橘黃色馬甲的段天熙熱情走過來毛遂自薦后，繪聲繪色地解說令記者對這名17歲男孩刮目相看。
當天是天津市耀華中學高一學生段天熙做志愿服務的第四天。上午9時，他又來到市博物館第二展廳“晉霸春秋”做義務講解員。隨著游客的增多，他忙得不亦樂乎。
段天熙認真講解，游客仔細聆聽，時不時發問，“編鐘上為什么有土?”“過去，人們是如何使用西周獸面紋銅甗的?”面對一個個提問，他始終面帶微笑，逐一回答。
段天熙是土生土長的臨汾人，因為父母工作調動的原因，他從解放路小學畢業后就轉到天津繼續讀書。暑假之前，他在市博物館微信公眾號上看到招募志愿講解員的信息后，第一時間報名，并提前趕回臨汾參加面試和培訓。
培訓一開始，段天熙就遇到了難題。雖然他對歷史文化感興趣，可面對密密麻麻的解說詞還是犯起了嘀咕：“自己究竟能不能勝任?”于是，他起早貪黑反復背誦講解內容、進行姿勢訓練、規劃講解路線……如今，段天熙遇到游客提出的各種問題，總能對答如流，講解也更加生動。他在日記本上這樣寫道，“這次做義務講解員的活動，不僅讓我增長了知識、增強了自信，還進一步激發了家鄉榮譽感，晉之氣魄、鄉之祖脈都將時刻激勵著我向前。這個暑假過得既充實又有意義!”
年輕的志愿者們，用愛心和奉獻點亮青春，他們的作為贏得了大家的點贊。
記者 郭秀婷
責任編輯：暢任杰
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