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    2016年，我市西山五縣達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展均衡縣標(biāo)準(zhǔn)，并高分通過(guò)督導(dǎo)檢查，這標(biāo)志著全市義務(wù)教育均衡發(fā)展又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。而這只不過(guò)是近年來(lái)我市全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程中綻放的一朵紅花。自正式啟動(dòng)全國(guó)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定工作以來(lái)，我市已有11個(gè)縣（市、區(qū)）通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。

    義務(wù)教育均衡發(fā)展，事關(guān)教育公平、教育民生，也是教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和基礎(chǔ)。五年來(lái)，我市通過(guò)加強(qiáng)教育統(tǒng)籌、加大經(jīng)費(fèi)投入、均衡配置資源、關(guān)注教育民生、加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量等一系列舉措，探索出了一條適合我市實(shí)際的義務(wù)教育均衡發(fā)展整體推進(jìn)模式，不僅讓城鄉(xiāng)孩子“上得起學(xué)”，還讓他們都“上好學(xué)”，讓每個(gè)家庭都能享受教育陽(yáng)光的普照。

    “大力縮小平川與山區(qū)之間、縣域城鄉(xiāng)之間、學(xué)校與學(xué)校之間的差距，辦好每一所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育普及化，為每一個(gè)學(xué)生提供公平、優(yōu)質(zhì)教育。”這是五年前市政府在《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出的總目標(biāo)，并制訂了具體的規(guī)劃圖、時(shí)間表和任務(wù)書(shū)。

    五年來(lái)，我市在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上不等不靠，自我加壓，一次次刷新著義務(wù)教育均衡發(fā)展的“臨汾速度”。

    2014年與2015年，我市完成了6個(gè)縣（市）評(píng)估認(rèn)定工作，2016年完成5個(gè)縣評(píng)估認(rèn)定工作；在創(chuàng)新辦學(xué)模式中，按照“分步走、全覆蓋”的工作思路，完成了隰縣三中、隰縣四中集團(tuán)化辦學(xué)模式改革工作；科學(xué)制訂方案，在全市全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)制管理、對(duì)口幫扶等改革；在霍州市開(kāi)展了省級(jí)《義務(wù)教育階段學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》試點(diǎn)工作。

    2013年，安澤縣和川中心校先行先試，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)部分小學(xué)生源少、原民辦轉(zhuǎn)正教師水平參差不齊和音、體、美、英等課程相對(duì)薄弱的突出問(wèn)題，從近年來(lái)新招聘的20余名年輕特崗教師中擇良將、選精兵，在轄區(qū)各小學(xué)每?jī)芍荛_(kāi)展一次“走教”活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亟逃獍l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    安澤縣“走教”活動(dòng)只是我市區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師交流工作的一個(gè)縮影。五年來(lái)，我市積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式，最大限度均衡優(yōu)質(zhì)教師資源，校長(zhǎng)、教師交流覆蓋17個(gè)縣（市、區(qū)）、臨汾經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和市屬義務(wù)教育學(xué)校。僅2016年就交流校長(zhǎng)90名，交流教師人數(shù)1264人，其中骨干校長(zhǎng)、教師交流人數(shù)203人，城鎮(zhèn)和優(yōu)質(zhì)學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流人數(shù)264人。

    2016年，霍州市頒發(fā)獎(jiǎng)金260萬(wàn)元，重獎(jiǎng)一年來(lái)為霍州教育事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的30個(gè)先進(jìn)單位和350名先進(jìn)個(gè)人；鄉(xiāng)寧縣在多年累計(jì)向教育功臣發(fā)放獎(jiǎng)金2500余萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，再次拿出455萬(wàn)元重獎(jiǎng)教育功臣……五年間，我市堅(jiān)持以“三名”工程（名師、名校、名校長(zhǎng)的培養(yǎng)和選拔）為引領(lǐng)，全力打造高素質(zhì)的校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)步提升，在全市形成了愛(ài)崗敬業(yè)、甘為紅燭的行業(yè)風(fēng)尚，在全社會(huì)形成關(guān)心教育、重視教育、支持教育的良好氛圍。2016年起，我市引深和鞏固“三名”工程創(chuàng)建成果，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展為期五年的“三優(yōu)”活動(dòng)創(chuàng)評(píng)工作，每年評(píng)選產(chǎn)生100名優(yōu)秀班主任、200節(jié)優(yōu)質(zhì)高效課、60個(gè)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。同時(shí)開(kāi)展了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，全市共推選課堂實(shí)錄42906節(jié)，推優(yōu)946節(jié)。

    五年來(lái)，我市各縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)嚴(yán)格規(guī)范各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)行為，全面公開(kāi)招生信息，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，有效解決中小學(xué)擇校問(wèn)題，促進(jìn)教育公平。如吉縣嚴(yán)格實(shí)行“免試、就近、劃片、分配”原則，義務(wù)教育階段學(xué)校招生以生源戶(hù)籍所在地和居住所在地為依據(jù)，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，科學(xué)劃分各學(xué)校的招生范圍并向社會(huì)公布，采取“縣城合理劃片，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本直升”的辦法，保證了中小學(xué)生全部入學(xué)，非正常跨區(qū)域招生現(xiàn)象得以遏制，擇校現(xiàn)象基本消除。

    教育公平，民心所向。今年的全市縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)上，分管副市長(zhǎng)與6個(gè)縣(市、區(qū))和臨汾經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，再次提高標(biāo)準(zhǔn)，明確重點(diǎn)。臨汾義務(wù)教育均衡發(fā)展正朝著“讓所有孩子都能享受同等優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)，一路高歌前行。

    記者 楊琦