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　　臨汾新聞網訊 自“兩學一做”學習教育開展以來，襄汾縣西賈鄉黨委著重在三個方面下足工夫，確保學習教育取得實效。

　　堅持問題導向，做到有的放矢。在全鄉“兩學一做”學習教育動員會上，鄉黨委制定并發放問題清單表格，要求23個基層支部要對照五類突出問題，把全鄉672名黨員都擺進去，各支部列出本支部、每名黨員的問題清單，主動揭短亮丑，把問題擺到桌面上。自5月10日召開動員會以來，23個黨支部共查找出存在的問題1363個，并列出了問題清單。針對這些問題，在黨員活動日當中，鄉包片片長、包村干部、黨支部書記和黨員，在基層黨組織活動陣地和黨員面對面交流分析問題產生的思想根源和危害，瞄準問題的靶心，有的放矢。

　　堅持分類指導，做到因材施教。鄉黨委給每個基層支部下發了《西賈鄉基層黨員摸底表》，從黨員的不同行業，不同身體狀況、不同年齡階段等特點，提出不同的目標要求和辦法措施，增強教育的針對性、實效性。此外，鄉黨委書記帶頭去基層支部講黨課，包片片長、包村干部給所包片、所包村黨員講黨課，各基層支部請村里的老黨員講黨課，通過身邊的人講聽得懂的道理，收到了很好的學習效果。

　　堅持以上率下，做到層層傳導壓力。農村基層黨組織負責人帶頭做。23名黨支部書記，不管年齡大小，每個人都把自己當做“兩學一做”學習教育的主角，以身作則，以上率下，傳導責任，傳導壓力。普通農村黨員學著做、認真做。每名農村黨員立足本職崗位，時刻銘記入黨誓詞，銘記黨員身份，銘記“四講四有”的標準，自覺愛黨護黨為黨，自覺敬業修德，自覺奉獻社會，自覺為村里的發展穩定發揮積極作用，努力成為政治素質好、帶頭致富好、文明守法好、維護自治好、群眾反映好的“五好”黨員。(張斌)