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　　臨汾新聞網訊 今年以來，襄汾縣在“兩學一做”學習教育中，實行網上自學和課堂面授相結合，點上培訓和面上集訓相結合，綜合知識學習與專業技術培訓相結合，業務培訓和“實戰”鍛煉相結合，積極打造“四大平臺”，不斷拓寬學習渠道，力促學習出實效。

　　強化“三會一課”平臺。該縣為各基層支部下發《“兩學一做”學習教育黨支部工作指導手冊》，累計下發1000余冊。編印“口袋書”贈送農民黨員，真正發揮“口袋書”便捷、實用、通俗的特性，讓每位黨員隨時學習，讓黨章黨紀落地生根，助推“兩學一做”深入開展。同時，結合“兩學一做”內容，該縣四套班子成員帶頭制訂學習方案及計劃，要求全縣每一位黨員做好學習安排，確保時間明確、內容明確、形式明確、責任明確。堅持每周至少開展1次黨章黨規、系列講話集中學習，保證“三會一課”解決實際問題，并要求黨員做好學習筆記、撰寫好心得體會，保證學有所成。

　　搭建黨性教育平臺。在襄汾黨建網、襄汾組工、電視臺、政府門戶網開辟黨性教育專欄。在全縣開展黨課到基層、黨員先鋒行、黨員做表率、“亮身份、比業績，為黨旗添光彩”等活動，強化黨員責任感和榮譽感。開展“黨日頌黨情”、躬身踐行“四講四有”等活動，以學習典型、集中宣誓、專題研討等多種形式喚起黨員意識。

　　打造互動交流平臺。該縣要求各支部將本鄉鎮、本單位黨員拉進QQ群中，為廣大黨員分享“兩學一做”學習資料，上傳教育材料。以支部為單位，建立“兩學一做”微信群，每天定時推送有關會議精神、黨章黨規等。利用“臨汾黨員先鋒號”微信公眾平臺，建立黨性教育“微課堂”，組織黨員自主學習和互動交流。

　　創設流動幫教平臺。該縣充分利用現有掛職“第一書記”、大學生“村官”、典型村支部書記等人力資源，組建黨建工作指導隊、大學生村官服務隊、創業致富先鋒隊三支隊伍。采取“主動服務、現場示范、互動交流”的方式，走進農家大院、走進田間地頭，對基層黨員實行幫扶。促使基層黨員尤其是行動不便的老弱黨員不出村組就能開展學習，接受教育，增強學習實效。(侯錄艷)